Объясняет начальник отдела управления образования г. Пензы Андрей Ефименко
У девятиклассников и их родителей насущный вопрос: переходить в 10-й или прощаться со школой – и прямиком в колледж?
Если определиться с выбором пока трудно, лучше не метаться и перейти в 10-й класс. Что предлагают пензенские школы для тех, кто продолжит получать среднее образование, в части профессиональной подготовки и самоопределения?
Об этом наше интервью с начальником отдела общего образования городского управления образования Андреем Ефименко.
– Андрей Владимирович, пензенские школы как-то помогают учащимся в 10–11-х классах с профессиональным самоопределением? Это время будет потрачено не зря на учебу?
– У нас в 15 общеобразовательных организациях города Пензы открыто 40 предпрофессиональных классов и еще в 12 – 38 классов с углубленным изучением учебных предметов на уровне основного общего образования. Выбор направлений широкий. Назову лишь несколько профилей спецклассов: медицинский, инженерный, предпринимательский, информационно-технологический, кадетский, архитектурный, химико-биологический, гуманитарный.
В этом учебном году в рамках муниципального и федерального проектов открыты классы по нескольким новым направлениям. В школах № 66 и 12 учащиеся будут осваивать азы туризма и гостеприимства. В гимназии № 4 организован санэпидкласс; в школах № 36 и 56 – профильные кадетские классы Следственного комитета. В гимназии № 53 открылся класс, которому особенно рады я и мои коллеги, – педагогический, где мы на начальном этапе предполагаем готовить себе кадры. Откроем еще один педкласс уже в следующем учебном году. Мы стремимся, чтобы наши же ученики, получив соответствующую подготовку, возвращались в наши же школы уже в качестве учителей.
– Как попасть в интересующий профильный класс?
– Приказом Управления образования города от 27.02.2026 определен перечень муниципальных общеобразовательных организаций города Пензы, в которых на 2026/2027 учебный год при приеме либо переводе обучающихся организуется индивидуальный отбор в профильные классы. В школах создаются комиссии, которые и проводят этот отбор на основе поданных заявлений, успеваемости и личных достижений учащихся. В приоритете у образовательной организации будут те учащиеся, которые обучались в данной школе постоянно. А при наличии свободных мест в профильных классах будут принимать и ребят из других школ. Рассматривать заявления и вести отбор члены комиссий будут после получения выпускниками 9-х классов аттестатов об общем образовании. Кстати, не возбраняется подать заявления в два или даже три профильных класса.
– А если подросток не готов выбрать спецкласс из тех, которые предлагает родная школа, что ему делать?
– Тут возможны варианты. Можно продолжить обучение в универсальном классе. Их большинство. Там не предусмотрена узкая профильная подготовка, но в них нужно будет выбрать не менее двух предметов с углубленным изучением. Если в своей школе нет такого класса, можно перейти в другую. Еще стоит изучить все имеющиеся профильные направления в пензенских школах, найти профиль по своим интересам и способностям и также перейти в 10-й в другую школу. Главное, что должны понять и учащиеся, и их родители, – все, кто желает продолжить обучение в 10–11-х классах, смогут это сделать.
– Но это же стресс для подростка – менять школу, круг друзей, учителей, к которым привык…
– Современные подростки настолько социализированы в обществе, что для них не составляет труда влиться в новый круг. Думаю, что за две недели они полностью адаптируются в другой школе. Более того, в новой среде дети раскрываются с неожиданных сторон. Есть те, которые из робких и застенчивых вдруг становятся активными и общительными. Некоторые проявляют интерес и способности в предметах, которые раньше давались с трудом. Одним словом, новая школа дает новые возможности. Так что не стоит бояться менять привычную среду.
– Допустим учащийся 9-го класса в полной растерянности и вообще не знает, куда ему идти: в 10-й со своими одноклассниками, в другую школу или все-таки в колледж...
– Первое, что я бы посоветовал, – обратиться к психологу в школе. Можно побеседовать и с классным руководителем. Возможно, уже появится какое-то решение. Еще стоит обратиться в Центр опережающей профподготовки. Там есть методисты, которые занимаются профориентацией. Они предложат специальные тесты, которые также помогут определиться.
– Возьмем другую ситуацию. Подросток знает, чего хочет, но его выбор не совпадает с мнением родителей. А они при этом привыкли все всегда решать за своего ребенка, хотя он уже повзрослел. Что сказать маме, чтобы избежать конфликта и поступить по-своему?
– Слушать надо только себя, а не родителей. Спокойно и уверенно сказать маме примерно такие слова: «Мама, я тебя очень люблю и уважаю твое мнение, роднее тебя у меня никого нет. Но послушай меня. Я хочу быть врачом, я чувствую, что это мое дело, дай мне самостоятельно сделать выбор». Варианты профессий, понятное дело, любые другие.
Родители должны осознать: их дети, особенно девятиклассники, находятся в состоянии стресса, который усиливается как раз по весне, когда приближаются экзамены и когда надо определяться с продолжением обучения. А если и родители еще начинают давить на сына или дочь, то это только добавляет подросткам нервного напряжения. Нужно слышать своего подросшего ребенка и давать ему свободу выбора.
Выбираем нужный класс
Полный перечень муниципальных общеобразовательных организаций г. Пензы, в которых на 2026/2027 учебный год сформированы специальные классы для профильного обучения или углубленного изучения отдельных предметов, доступен на сайте Управления образования города.
Елена Степанова, фото автора
Опубликовано в газете «Наша Пенза», №14 от 08.04.2026
